L’Istituto Comprensivo Statale “Francesco Dimo” di Taviano avvia un innovativo percorso di formazione dedicato all’Intelligenza Artificiale e alle Stampanti 3D. L’iniziativa, rivolta a docenti ed educatrici dalla Sezione Primavera alla Scuola Secondaria, mira a integrare le nuove tecnologie nella didattica locale, trasformando le idee e l’immaginazione degli studenti in realtà concrete. Il corso, parte del progetto “EDU-EVOLUTION DIMO: Percorsi Formativi su Modello Finlandese e Didattica di Sostegno”, si svolgerà dal 21 al 25 settembre 2026.
Il percorso di formazione si pone l’obiettivo di andare oltre la semplice conoscenza delle nuove tecnologie, insegnando ai partecipanti come utilizzarle per stimolare la creatività e la progettazione in classe. Come sottolineato dal Dirigente scolastico Prof. Ing. Ivano De Luca, «La tecnologia ha valore educativo quando diventa uno strumento attraverso il quale un bambino, una bambina, un ragazzo o una ragazza possono dare forma a ciò che hanno immaginato. Vogliamo una scuola capace di partire dalla curiosità, dall’idea, dalla fantasia e arrivare alla progettazione e alla realizzazione. Dall’immaginazione alla realtà».
La formazione, della durata complessiva di 25 ore, è articolata in cinque incontri da cinque ore ciascuno, che si terranno dal 21 al 25 settembre, dalle ore 14:00 alle 19:00. La sede degli incontri sarà il Plesso “A. De Blasi” di via Vittorio Emanuele III a Taviano. La prima fase del corso sarà dedicata all’approfondimento dei sistemi di Intelligenza Artificiale e al funzionamento delle stampanti 3D.
Successivamente, i docenti e le educatrici saranno coinvolti in attività pratiche di progettazione e realizzazione di manufatti tramite la stampa 3D. L’obiettivo è quello di integrare queste nuove competenze nelle Unità di Apprendimento (UDA) e nei compiti di realtà, offrendo agli studenti esperienze didattiche innovative e coinvolgenti. Questa dimensione laboratoriale è un elemento centrale dell’iniziativa, focalizzata sull’esperienza concreta di progettazione, sperimentazione e creazione.
L’Intelligenza Artificiale e la stampa 3D diventano così strumenti al servizio della didattica, della creatività e della progettazione, in linea con una visione di scuola STEAM che mira a coinvolgere progressivamente tutte le fasce d’età. Il Prof. Ing. Ivano De Luca ha aggiunto: «Dalla Sezione Primavera alla Secondaria vogliamo costruire un linguaggio comune dell’innovazione. Non esiste un’età troppo piccola per coltivare la creatività e non esiste un’età troppo grande per continuare a meravigliarsi. Il nostro compito è creare le condizioni perché l’immaginazione possa diventare progetto e il progetto possa diventare realtà».
L’iniziativa rientra nell’ambito dell’Avviso Pubblico D.M. 219/2025 – PNRR “Snodi formativi per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. Al termine del percorso, verrà rilasciata un’attestazione specifica per i partecipanti che avranno garantito una frequenza minima del 75% delle ore previste. Questa iniziativa conferma l’attenzione per l’innovazione che ha già portato l’istituto a distinguersi, come dimostrato dalla partecipazione a importanti progetti di ricerca. L’Istituto Comprensivo Statale “Francesco Dimo” di Taviano è stato infatti protagonista a Roma con due studi scientifici.
